“Brucia in me fenice d’oro con tutte le mie paure e cospargimi del tuo fuoco immortale, perchè oggi rinasco dalle ceneri vivo e regno potente su
di me” …. Si, come l’Araba Fenice, la Scuola Secondaria di I grado “Principe Amedeo” è letteralmente “risorta” con un tripudio di eventi, manifestazioni e attività, dopo il duro colpo del furto di tutti i computer legati alle LIM, avvenuto proprio alla vigilia della “Settimana Alternativa”, un periodo dell’anno scolastico cui la dirigente, dott.ssa Rispoli, tiene particolarmente e per il quale il nostro Istituto si contraddistingue a livello territoriale…e non solo. Questa “creatura” è stata da lei fortemente voluta sin dal suo arrivo alla
Principe Amedeo, poichè ha sempre creduto fermamente nelle forme che può assumere una didattica all’avanguardia che ponga le giovani menti sempre di
fronte a metodologie di apprendimento alternative. Ebbene, come un vero e proprio “colpo al cuore” dell’Istituto Comprensivo ” Principe
Amedeo”, è giunta la notizia del “furto”, ma le attività programmate per la Settimana Alternativa sono state solo marginalmente scalfite perchè l’uso della LIM è oramai entrata a far parte della metodologia del
quotidiano (che ovviamente ne risentirà, ma sapremo, anche qui, “rinascere”). Alternative sono state tutte le manifestazioni, gli eventi e le attività che, invece, sono state messe in atto…nonostante
tutto…. Ad iniziare dalle uscite sul territorio, con il loro intento di “aprire le menti”, dal punto di vista storico, culturale e ambientalistico,
per potenziare le conoscenze e formare una più radicata consapevolezza del rapporto con l’ambiente immediatamente circostante. Dunque, passeggiate nella
Gaeta Medievale alla scoperta dei “tesori” storici e paesaggistici, visita al Museo Diocesano e alla Cattedrale con estemporanea pittorica e scrittura creativa, percorsi didattico-scientifici a Monte Orlando, dove sono state analizzate piante e la tipica vegetazione mediterranea di cui esso
meravigliosamente si compone. Nell’ottica del rispetto dell’ambiente, si è lavorato anche per un progetto, in collaborazione con enti e scuole del territorio, che ha focalizzato l’attenzione sul recupero ed il riciclaggio dei materiali considerati….rifiuti.
Particolarmente rilevanti sono stati, inoltre,
gli incontri con esperti quali la poetessa Elisa Vespucci, che ha donato all’Istituto una sua poesia intitolata “Principe Amedeo anni 60” e, in
relazione alla formazione della cultura della legalità, il maresciallo dei carabinieri Giovanni Migliaccio e il comandante David Pirrera. In questo caso, i temi dibattuti sono stati bullismo, criminalità organizzata, effetto delle
sostanze stupefacenti ed educazione stradale, e l’intento formativo, ovviamente, quello di far comprendere che le forze dell’ordine sono sempre a disposizione del cittadino, e che bisogna sempre conoscere quale è la strada della legalità.
Molteplici ed “alternative” le attività introdotte dai docenti di lingua straniera che già, nell’attività didattica quotidiana, lavorano con metodologie all’avanguardia, distinguendosi nel territorio. I docenti di lingua inglese hanno potenziato le attività di ascolto, organizzato viaggi “virtuali” con guide inglesi, utilizzando le LIM con portatili
personali, creato Power Point. La docente di lingua francese, prof.ssa d’Ari, ha invece fatto preparare ricette dolci e salate della tradizione, per poi
farle spiegare in lingua e, ovviamente, degustare in piacevoli momenti di convivialità. Per quel che riguarda lo Spagnolo, c’è stato un entusiasmante
incontro con una signora peruviana, durante il quale i ragazzi hanno messo in pratica le loro competenze linguistiche e “scambiato” conoscenze culturali, ed una lezione “alternativa” realizzata in gemellaggio con l’I.C “V. Flacco” di Sezze scalo. In questa occasione, avvalendosi, in via sperimentale per una Scuola Secondaria di I grado, della metodologia
CLIL, i ragazzi sono stati coinvolti in una lezione … interstellare… “A tutta scienza: el universo sobre mi”, durante la quale si è parlato di galassie, costellazioni e leggende, in una fusione tra scienze,
letteratura e fantascienza. Grande successo anche per la realizzazione di eventi previsti da diversi progetti quali l’alimentazione, con l’entusiasmante
“Corso di tiella”, o quello storico culturale “Sulle orme del Barbarossa”. Nelle classi prime è inoltre stato proposto un approccio al “Coding”. Per quel che riguarda lo sport, alcune classi, a turno, sono state
accompagnate in piscina, dal prof. Baldassarre, per entusiasmanti e salutari lezioni di nuoto. A conclusione di cotanto “fervore alternativo”, la
finale del tanto amato “Torneo di pallavolo”, organizzato dal prof. Leccese, con la collaborazione dei docenti Baldassarre e Tallini, che, come
ogni anno, ha coinvolto molto i ragazzi e si è svolto in un clima di serenità, amicizia e … sano agonismo. Cos’altro dire, dunque, se non che la dirigente e
tutto il suo team di docenti, fieri di quanto realizzato, ringraziano tutti coloro che hanno collaborato alla riuscita della Settimana Alternativa 2017 e già marciano verso nuove mete formative, sempre più … a’ la page.
